Caso Fátima: Aumentan 205% LOS Reportes de Bullying ¿Que es, Cómo detectarlo y detenerlo?

El Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de México Informó que los informes de bullying AUNTARON UNO 205% EN 2024 EN COMPARACIÓN CON 2019. ESTA PREOCUPANTE CIFRA RESALTA LA NECESIDAD DE FORTALECER LAS REDES DE APOYO PARA NIRES, NIROS Y adolestenes, Especialmental el el el el el contexto del Caso de Fátimauna menor de 13 años que presuntamento fue lanzada desde lo alto de su escuela debido a su afición por la música k-pop.

De Acuerdo Con Las Estadínsticas, El 45% de los Casos de violencia Escolar Ocurren en SecundariaEl 27% en Primaria, El 17% en el Medio de la Vida Superior, El 6% en preescolar y El 4% en Nivel Superior. Además, El 49% de los Afectados Tienen Entre 12 y 15 Años, y El 55% de los Casos corresponde a Niñas y adolescentes Mujeres.

Las Formas de Agresión Más informa incluyen Violencia física (29%), verbal (26%), psicológica (14%), sexual (12%) y exclusiva social (6%). La Violencia Cibernética También se ha convertido en una preocupacia creciente, afectando al 11% de los menores.

El 74% de los Casos Provienen de la Ciudad de México, Director en Las Alcaldías Iztapalapa, Gustavo A. Madero, Álvaro Obregón, Azcapotzalco y Cuauhtémoc. El 25% de los informes Provienen de OTRAS Entidadas como Estado de México, Puebla, Querétaro, Veracruz y Durango, y El 1% de Países como España, Perú, Puerto Rico, Colombia, Honduras y El Salvador.

¿Que es el bullying? Señales de alerta

El bullying o acoso escolar es el hostigamiento físico y/o pSicológico al que es algo de menor, tu mar por ootro compañero o un grupo de ellos. Este fenómeno es una práctica recurrente en las escuelas de Todo el Mundo.

Para detectar si un menor es víctima de bullying, es importante observar Cambios como:

• Alteraciones en la personalidad

• Lesiones o Heridas Sin Explicación

• Pérdida de interés en la escuela

• Cambios en Patrones de Alimentación o Sueño

• Aislamiente social

• Disminución del Rendimiento Académico

• Evitar actividades extracurriculares que antes disfrutaba

¿Qué Hacer ante un Caso de Acoso Escolar?

Si un menor presenta Cambios en su conducta habitual y se reconocen algunos de los signos mencionados anteriormente, es necesario actuar teniendo en cuenta que, si se deja pasar más tiempo, la situaciónónónódón aravavavárse Yauturid Ya Futuriday.

El Fondo de Las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), COMO Organizaciones No Gubernamentales, Recomiendan Que, Ante la Sospecha o Confirmación de un Caso de Acoso Escolar, Las Madres y Padres Pongan en Práctica las Sigannes Aciones:

• Escuchar al menor, Inducir de Manera Amable A Hablar Sobre SUS SENTIMIENTOS Y LAS COSAS QUE LE Suceden en Su Vida Cotidiana.

• Incentivar la Confianza en los familiares y evitar realizar Comentarios que PUedan Culpabilizar, Estigmatizar O Cargar la Responsabilidad de la Situación Al Menor.

• Comunicar la Situación en la Escuela, No Basta Con Hacerlo Saber al Profesor O Profesora, Es Necesario También Acudir Con El Director y/o Coordinador Escolar.

• Ensenarle al menor que Puede anticips Un Posibles Situaciones y Forma de Actuar.

• Evitar Acontesjar al menor para que confronte de manera violenta al agresorQue elte este sólo agravaría más el confacto.

• Acudir Con Un Profesional de la Salud Mental. Es importante no desestimar la atencia que una una pSicóloga o pSicólogo pueda brinda un menor que ha ha padecido acoso escolar. Además, podrá haber un diagnóstico de preciso de las posibles repercusiones y la ruta a se guiar para tratarlas.

¿Dónde pedir apoyo?

Ante Cualquier Sospecha, El Consejo Ciudadano de Reece apoyo psicológico y asesoría jurídica gratis, Confidencial Y Disponible Las 24 Horas A Través de la Línea de Seguridad y Chat de Confianza (55 5533 5533). Además, en sus sedes de cuauhtémoc, Iztapalapa y azcapotzalco, Brinda terapias psicológicas gratis de Hasta 12 sesiones en sus centros de recuperación de la emocional.

También, LA Secretaría de Educación Pública (Septiembre) Tiene la Línea Telefónica 01 800 11 22676 y El Portal para Atender, Prevenir y Denunciar el Acoso Escolar www.acosoescolar.sep.gob.mx.

El Caso de Fátima

El 4 de febrero de 2025, Fátima “N”de 13 añosPresunte Fue Lanzada desde Uno de los Pisos de la Escuela Secundaria Diurna Número 236, Ubicada en Iztapalapa. La menor sufrió múltiples fracturas y continua hospitalizada.

SE Informa que la adolescente era acosada en su escuela por su afición a la música k-pop, además de Haber sido Golpeada en varias ocasas y ser víctima de cyberbullying. Video de la Onu del Presunto Incidente Circuló en Redes Sociales, Aunque Mario Delgado, Titular de la Sep, Desmintó su veracidad y aseguró que no hay heno heno indios de que fátima Haya sido empujada.

Delgado Informó que fátima había presentado una denuncia por bullying el 13 de diciembre de 2024, La Cual Fue atendida por el subdirector de la escuela. Se realizó una reunión con compreshueros y profesores para abordar el problema, pero situación persistía. La menor regreso a un clamas para Hasta finales de enero tras las las las las vacciones decembrinas.

El Padre de Fátima Presente Una Denuncia Ante la Fiscalía de la Ciudad de México El 7 de Febero, Manifestando que Las Las Las Autoridadas no Han Atendido el Caso de Manera Adecuada.